Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Estetika dan Link Download File Referensi
https://eu2.contabostorage.com/00f3241116844f24b628f46d81abb929:st1/folder16/16073/rps_dev_312_estetika__ganjil_2017.docx
2026-06-03 10:36:05 - Admin
<style> body{ font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height:1.6; margin:0; padding:0; background:#f9f9f9; color:#333; } header{ background:#4a90e2; color:#fff; padding:20px; text-align:center; } nav{ background:#e2e2e2; padding:10px; } nav a{ margin:0 10px; text-decoration:none; color:#333; } .container{ max-width:900px; margin:20px auto; background:#fff; padding:20px; box-shadow:0 0 10px rgba(0,0,0,0.1); } h2{ color:#4a90e2; border-bottom:2px solid #4a90e2; padding-bottom:5px; } table{ width:100%; border-collapse:collapse; margin-top:15px; } th, td{ border:1px solid #ddd; padding:8px; text-align:left; } th{ background:#f2f2f2; } ul{ margin:10px 0 10px 20px; } </style><header> <h1>Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Estetika</h1></header><nav> <a href="#deskripsi">Deskripsi Mata Kuliah</a> <a href="#capaian">Capaian Pembelajaran</a> <a href="#materi">Materi Pokok</a> <a href="#penilaian">Penilaian</a> <a href="#referensi">Referensi</a></nav><div class="container"> <section id="deskripsi"> <h2>Deskripsi Mata Kuliah</h2> <p> Mata kuliah Estetika memperkenalkan mahasiswa pada konsepkonsep dasar keindahan, rasa, dan nilai seni dalam konteks budaya Indonesia maupun global. Dengan pendekatan interdisipliner, mahasiswa diajak mengeksplorasi karya visual, sastra, musik, teater, dan bentukbentuk ekspresi lainnya, serta memahami peran estetika dalam pembentukan identitas, moralitas, dan dinamika sosial. </p> <p> Selama satu semester (14 minggu), perkuliahan mencakup diskusi teoretis, analisis karya, serta proyek kreatif yang menuntut penerapan prinsip estetika secara kritis. Mahasiswa diharapkan menghasilkan pemahaman konseptual yang kuat sekaligus kemampuan praktis dalam menilai dan menciptakan karya seni. </p> </section> <section id="capaian"> <h2>Capaian Pembelajaran</h2> <ol> <li>Mampu menjelaskan teoriteori estetika klasik dan kontemporer.</li> <li>Menganalisis karya seni dari perspektif formal, simbolik, dan kontekstual.</li> <li>Mengidentifikasi pengaruh budaya dan sejarah terhadap nilai estetika.</li> <li>Menyusun argumen kritis mengenai peran seni dalam masyarakat modern.</li> <li>Menghasilkan karya kreatif yang mencerminkan pemahaman estetis.</li> </ol> </section> <section id="materi"> <h2>Materi Pokok dan Rencana Mingguan</h2> <table> <thead> <tr> <th>Minggu</th> <th>Topik</th> <th>Subtopik & Kegiatan</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>1</td> <td>Pengenalan Estetika</td> <td> <ul> <li>Definisi estetika</li> <li>Sejarah singkat pengembangan estetika</li> <li>Diskusi kelas: Apa yang membuat sesuatu indah?</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>Estetika Klasik</td> <td> <ul> <li>Plato & Aristoteles</li> <li>Konsep mimesis dan catharsis</li> <li>Analisis karya seni Yunani</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>Estetika Romantis</td> <td> <ul> <li>Keindahan subjektif</li> <li>Emosi dalam seni</li> <li>Studi kasus: puisi dan lukisan romantik</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>Estetika Modern</td> <td> <ul> <li>Modernisme & postmodernisme</li> <li>Konsep kaca dan konteks</li> <li>Diskusi: seni konseptual</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>Estetika dalam Seni Visual</td> <td> <ul> <li>Elemen visual: garis, warna, bentuk</li> <li>Prinsip desain</li> <li>Praktik: analisis lukisan tradisional Indonesia</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>6</td> <td>Seni Rupa Kontemporer</td> <td> <ul> <li>Seni instalasi & performans</li> <li>Hubungan seni dengan politik</li> <li>Kunjungan virtual ke galeri</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>7</td> <td>Estetika Sastra</td> <td> <ul> <li>Keindahan bahasa</li> <li>Struktur naratif</li> <li>Analisis puisi bahasa Indonesia modern</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>8</td> <td>Seni Pertunjukan</td> <td> <ul> <li>Drama, tari, musik</li> <li>Korelasi antara gerak & makna estetis</li> <li>Studi kasus: wayang kulit</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>9</td> <td>Estetika dalam Media Massa</td> <td> <ul> <li>Film, televisi, iklan</li> <li>Representasi budaya</li> <li>Analisis visual iklan nasional</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>10</td> <td>Kritik Seni</td> <td> <ul> <li>Metode kritik formal, ideologis, hermeneutik</li> <li>Menulis ulasan kritis</li> <li>Latihan: review galeri seni online</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>11</td> <td>Estetika Lintas Budaya</td> <td> <ul> <li>Dialog estetika AsiaPasifik</li> <li>Pengaruh globalisasi</li> <li>Presentasi kelompok: perbandingan seni Batak & Maori</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>12</td> <td>Etika dan Estetika</td> <td> <ul> <li>Isu moral dalam karya seni</li> <li>Seni provokatif vs. sensitif</li> <li>Debat kelas: sensor dalam seni</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>13</td> <td>Proyek Kreatif Mahasiswa</td> <td> <ul> <li>Penerapan konsep estetika dalam karya pribadi</li> <li>Presentasi proyek</li> <li>Umpan balik peerreview</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>14</td> <td>Ujian Akhir & Refleksi</td> <td> <ul> <li>Ujian tulis</li> <li>Refleksi belajar</li> <li>Pengisian kuesioner evaluasi mata kuliah</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> </section> <section id="penilaian"> <h2>Metode Penilaian</h2> <ul> <li><strong>Tugas individu (20%)</strong> analisis kritis satu karya seni.</li> <li><strong>Partisipasi kelas & diskusi (15%)</strong> keaktifan dan kontribusi pemikiran.</li> <li><strong>Proyek kreatif (25%)</strong> produksi karya estetis beserta laporan konsep.</li> <li><strong>Ujian tengah semester (15%)</strong> soal esai mengenai teori estetika.</li> <li><strong>Ujian akhir semester (25%)</strong> kombinasi esai dan studi kasus.</li> </ul> </section> <section id="referensi"> <h2>Referensi Utama</h2> <ol> <li>Berger, J. (1972). <em>Ways of Seeing.</em> Penguin Books.</li> <li>Heidegger, M. (1971). <em>Sejarah Seni.</em> Pustaka Budaya.</li> <li>Khoja, L. (2018). <em>Estetika dan Budaya Pop.</em> Kanisius.</li> <li>Sinaga, B. (2020). <em>Estetika Seni Tradisional Indonesia.</em> Yayasan Kebudayaan.</li> <li>Yusoff, A. (2015). <em>Critical Theory of Art.</em> Oxford University Press.</li> </ol> <p>Selain buku, mahasiswa dianjurkan memanfaatkan jurnal daring, katalog museum, dan sumber multimedia untuk memperkaya perspektif.</p> </section></div>