SOAL LATIHAN MATEMATIKA KUBUS DAN BALOK KELAS 8 SEMESTER 2 dan Link Download File Referensi
https://eu2.contabostorage.com/00f3241116844f24b628f46d81abb929:st1/folder5/5392/jmuser_file_1644253227_e98a5e9ca0ae6da9ca62d51f64ec4e6e.docx
2026-06-01 01:46:04 - Admin
<style> body{ font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.6; margin:0; padding:0; background:#f9f9f9; color:#333; } header{ background:#4CAF50; color:#fff; padding:20px 10%; text-align:center; } nav{ background:#e2e2e2; padding:10px 10%; } nav a{ margin:0 15px; text-decoration:none; color:#333; font-weight:bold; } main{ padding:20px 10%; } h2{ color:#4CAF50; margin-top:30px; } .soal{ background:#fff; border-left:4px solid #4CAF50; padding:15px; margin:20px 0; } .jawaban{ background:#f1f8ff; border-left:4px solid #2196F3; padding:15px; margin:10px 0; } footer{ text-align:center; padding:15px; background:#ddd; margin-top:40px; } </style><header> <h1>SOAL LATIHAN MATEMATIKA KUBUS DAN BALOK KELAS 8</h1> <p>Semester 2 Materi Bangun Ruang Dasar</p></header><nav> <a href="#pengertian">Pengertian</a> <a href="#rumus">Rumus</a> <a href="#contoh-soal">Contoh Soal</a> <a href="#tips">Tips Mengerjakan</a></nav><main> <section id="pengertian"> <h2>Pengertian Kubus dan Balok</h2> <p> Kubus ialah bangun ruang tiga dimensi yang memiliki enam sisi berbentuk persegi sama besar, semua rusuknya sama panjang, dan semua sudutnya sikusiku. Sementara balok merupakan bangun ruang tiga dimensi dengan tiga pasang sisi yang berlawanan masingmasing berbentuk persegi panjang. Pada balok, panjang, lebar, dan tinggi tidak harus sama, tetapi setiap sisi yang berlawanan memiliki ukuran yang sama. </p> </section> <section id="rumus"> <h2>Rumus-Rumus Penting</h2> <ul> <li><strong>Kubus</strong>: <ul> <li>Luas Permukaan (LP) = 6s, dengan s = sisi kubus.</li> <li>Volume (V) = s.</li> </ul> </li> <li><strong>Balok</strong>: <ul> <li>Luas Permukaan (LP) = 2(pl + pt + lt), dengan p = panjang, l = lebar, t = tinggi.</li> <li>Volume (V) = plt.</li> </ul> </li> </ul> </section> <section id="contoh-soal"> <h2>Contoh Soal Latihan</h2> <div class="soal"> <p><strong>Soal 1:</strong> Sebuah kubus memiliki panjang rusuk 8 cm. Hitunglah luas permukaan dan volume kubus tersebut!</p> </div> <div class="jawaban"> <p>LP = 68 = 664 = 384 cm<br> V = 8 = 512 cm</p> </div> <div class="soal"> <p><strong>Soal 2:</strong> Sebuah balok memiliki panjang 12 cm, lebar 7 cm, dan tinggi 5 cm. Tentukan luas permukaan dan volume balok!</p> </div> <div class="jawaban"> <p>LP = 2(127 + 125 + 75) = 2(84 + 60 + 35) = 2179 = 358 cm<br> V = 1275 = 420 cm</p> </div> <div class="soal"> <p><strong>Soal 3:</strong> Sebuah kotak kayu berbentuk balok memiliki volume 540 cm. Jika panjangnya 15 cm dan tingginya 6 cm, berapakah lebar kotak tersebut?</p> </div> <div class="jawaban"> <p>V = plt 540 = 15l6 l = 540 / (156) = 540 / 90 = 6 cm.</p> </div> <div class="soal"> <p><strong>Soal 4:</strong> Sebuah kubus kecil memiliki volume 27 cm. Berapakah panjang rusuk kubus tersebut?</p> </div> <div class="jawaban"> <p>V = s s = 27 = 3 cm.</p> </div> <div class="soal"> <p><strong>Soal 5:</strong> Sebuah balok memiliki luas permukaan 94 cm dengan panjang 7 cm dan lebar 3 cm. Tentukan tinggi balok tersebut.</p> </div> <div class="jawaban"> <p>LP = 2(pl + pt + lt) 94 = 2(73 + 7t + 3t) 47 = 21 + 7t + 3t 7t + 3t = 26 10t = 26 t = 2,6 cm.</p> </div> </section> <section id="tips"> <h2>Tips Mengerjakan Soal Kubus dan Balok</h2> <ol> <li><strong>Pahami istilah dasar</strong>: sisi, rusuk, panjang, lebar, tinggi.</li> <li><strong>Ingat rumus penting</strong> dan tuliskan di tepi kertas sebelum mengerjakan.</li> <li><strong>Gunakan satuan yang sama</strong> untuk semua nilai (misalnya semua dalam cm).</li> <li><strong>Periksa kembali langkah</strong> terutama pada perkalian tiga faktor pada volume balok.</li> <li><strong>Manfaatkan faktorisasi</strong> bila diperlukan, misalnya mencari sisi kubus dari volume.</li> <li><strong>Latihan soal beragam</strong> agar terbiasa dengan variasi soal seperti mencari sisi yang tak diketahui, atau mencari tinggi balok dari luas permukaan.</li> </ol> </section></main>