Program Kerja Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Visi & Misi

Visi: Menjadi program studi terdepan dalam menghasilkan guru sekolah dasar yang profesional, berintegritas, dan berdaya inovasi untuk meningkatkan mutu pendidikan dasar di Indonesia.

Misi:

• Menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional dengan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
• Mengembangkan penelitian pendidikan dasar yang berfokus pada pembelajaran inovatif dan inklusif.
• Menjalin kemitraan strategis dengan sekolah, lembaga pemerintah, dan industri pendidikan.
• Memberdayakan dosen dan mahasiswa melalui pelatihan berkelanjutan dan pengembangan kompetensi.

Tujuan Program Kerja

Program kerja PGSD dirancang untuk mewujudkan visi dan misi melalui serangkaian tujuan jangka pendek dan menengah, antara lain:

• Meningkatkan kualitas lulusan sehingga siap mengajar dengan metode pembelajaran modern.
• Mengintegrasikan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar.
• Memperluas jaringan kerja sama dengan sekolah mitra di seluruh wilayah Indonesia.
• Meningkatkan kapasitas riset dosen dan mahasiswa di bidang pendidikan dasar.
• Mengoptimalkan sarana dan prasarana laboratorium, perpustakaan, dan studio pembelajaran.

Sasaran Utama

Berikut sasaran yang akan dicapai selama periode kerja (20242027):

• 80% lulusan memperoleh sertifikasi profesi guru dalam waktu satu tahun setelah wisuda.
• Penambahan 15 mata kuliah baru yang mengangkat topik TIK, pembelajaran inklusif, dan literasi sains.
• Pelaksanaan minimal 10 proyek kolaboratif dengan sekolah dasar di daerah tertinggal.
• Peningkatan publikasi dosen di jurnal internasional minimal 30% setiap tahun.
• Pengadaan ruang kelas inovatif dengan peralatan multimedia lengkap.

Strategi Pencapaian

Strategi yang dipilih bersifat terintegrasi dan meliputi empat pilar utama:

1. Penguatan Kurikulum

Revisi kurikulum dengan pendekatan kompetensi, menambahkan mata kuliah berbasis project, serta mengintegrasikan module daring.

2. Pengembangan Sumber Daya Manusia

Pelatihan dosen dalam metodologi pembelajaran berbasis riset, serta program beasiswa untuk mahasiswa berprestasi.

3. Kolaborasi dan Kemitraan

Membangun MoU dengan Dinas Pendidikan, lembaga swadaya masyarakat, serta universitas mitra di luar negeri untuk pertukaran akademik.

4. Inovasi Teknologi

Penggunaan platform LMS, kelas virtual, dan pengembangan aplikasi mobile untuk mendukung pembelajaran mandiri siswa.

Kegiatan Utama Program Kerja

1. Workshop Pedagogi Modern mengundang praktisi nasional untuk melatih dosen dan mahasiswa tentang pembelajaran berbasis proyek dan penilaian autentik.
2. Program Magang Terpadu penempatan mahasiswa di sekolah mitra selama 6bulan dengan bimbingan guru senior.
3. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dukungan dana untuk 20kelompok mahasiswa melakukan PTK di kelas SD.
4. Pengembangan Laboratorium Digital renovasi ruang lab menjadi Digital Learning Hub dengan VR/AR untuk simulasi pembelajaran.
5. Pengabdian Masyarakat program literasi membaca di daerah pedesaan serta kegiatan penyuluhan gizi anak usia dini.
6. Evaluasi Kursus Online survei kepuasan dan analisis data penggunaan LMS untuk perbaikan berkelanjutan.

Evaluasi & Monitoring

Keberhasilan program kerja akan dipantau melalui indikator kuantitatif dan kualitatif:

• Persentase lulusan yang lolos sertifikasi.
• Jumlah publikasi dan presentasi ilmiah.
• Feedback dari sekolah mitra mengenai kualitas guru magang.
• Penggunaan LMS (login, waktu belajar, penyelesaian modul).
• Audit sarana prasarana tahunan.

Setiap akhir semester, tim monitoring akan menyusun laporan kemajuan dan rekomendasi perbaikan yang disampaikan kepada dekan fakultas serta dewan akademik.